“上课！”

北京电影学院实验中学，多媒体教室里，就见王克勤大踏步走进入，一手放下资料，一手打开多媒体大屏幕，而他的目光则投向了对面唯一的学生。

丁丁，这个被郭老点名进入进修班，一进入其实就获得了暗中无数关注目光的年轻导演，根本就不知道他的一部《市井人生》在电影学院的师生之间，引起了多大的反响。

普通观众看那不过就是一部普通的纪录片，可能比较接地气，比较真挚平实，比较能引起共鸣。

但叫专业的人士去看，就知道这电影的艺术水准有多高了。

多声部蒙太奇，为什么被形容为天边的月亮？就是因为能看得到，却够不到。

北影每年毕业多少学生，表演系的不算，那摄影系、导演系那么多学生，哪个没有信誓旦旦身体力行地试拍过这东西？

连北影老师的项目里，都有一项实验性拍摄，每年能批下将近2000多万来，就是用于这种实验性质的拍摄的，试验了多少次，又有谁成功了？

四十多年了，国内国外，还以为这玩意从此消失江湖了呢，没想到却在国内的一部综艺上重现了，不提这个片子出现的草台有多么简陋，时机出现的多么出人意料——

关键是人家那片子，还真就是正儿八经的多声部蒙太奇，北影多少教授翻来覆去研究了上百遍，集体确认的。

那么对于能拍出这片子的导演丁丁，众人也就要狠狠高看了。

以为是三大院校哪个高材生吧？不是。

要真是三大院校出来的，北影、中戏、上戏那还不乐开了花，那都等不到过年，肯定早早出来认领了。

以为是哪个艺术世家，有所传承吧？不是。

影视圈里，父业子承、师徒传授这种情况也是屡见不鲜的，老爹先从事这个东西，然后儿子跟着进入这个行当，是很常见的。

很多人知道的是圈里某个年轻明星和老明星是父子关系、母子关系这种，但不知道的是从78年改革开放之后的第一批北影的学生，几乎都是大院子弟，某个学生的父亲是人艺导演，某个学生的父亲是魔都市委宣传部部长，或者军区文工团出身的，推荐过来的，听起来是不是觉得这东西难道还有阶级？

其实不是，因为78年那会，能知道并投身电影这个行业的，还真需要一个传承和背景，普通人在那文化断层的十年，根本没有读过电影理论，没有这个教育和艺术的熏陶，所以跟人家艺术家的子弟，就存在了差距。

而且刚刚结束运动的78年，其实文艺啊电影什么的，都是一般人远远躲避的行业，都愿意进入工厂当工人，或者报考其他志愿，考电影这种文化前沿的东西，是很需要慎重考虑的，因为运动里，被批得最惨的就是这帮人。

动不动就打成了某某反、革命集团了，电影一个地方拍得不对，就能被拉出来狠狠批、斗，电影演员命运没几个好的。

不像现在，影视圈已经从当初哪个文艺荟萃之地，变成了名利场。现在的影视圈肯定没有当初那种上纲上线的氛围了，现在的高压线几乎都可以说是当初的底线了，就让他们这帮人好好交税、不要西毒这都做不到。

话说回来，丁丁也没有个艺术传承。

哪有人教他啊？

丁丁的履历叫人反复琢磨了个遍，然后所有人惊奇地发现就是这个既不是出身科班，也没有任何师承的人，就跟天上掉下来的一样，掉进这个圈里就开始大放异彩。

那这叫什么，这叫天赋。

文艺圈比任何圈层都更承认天赋的存在，这些老教授们看着丁丁就跟看到了璞玉一样，那是见猎心喜，在郭庭岳耳边都不知道吹了多少阵风了，说的就是赶紧把人送来让大家伙围观——

哦不是，是赶紧把人送到学校来，让他们好好指导和教学。

现在总算把人弄进来了才知道，王克勤他们面对的就是个，根本不按常理出牌的人。

一个把早饭带到课堂上狼吞虎咽，在王克勤走进门的那一刹那吞掉最后一口包子皮噎地直翻白眼的人，你指望他当个三好学生？

“昨天教务处通知你过去领书，你怎么没去？”

丁丁抱怨道：“书？教务处的新书太贵了，1000多块钱呢，划不来。”

“赚穷学生的钱，没天理啊，”就见他从抽屉里掏出一本表皮开裂的《电影构图》，美滋滋道：“亏得是我丁丁留了个心眼子，加了个大四的学生群，以一本五块的价格，购入了教务处指定的教材。”

丁丁想了想，还做了补充：“哦我昨天数了数，还差两本教材，一本《电影艺术的心理学》，还有一本《电影制作的实践》没回收到，没关系王教授，我已经在校园网留言了，下午还没有人联系我，我就去食堂门口的蚂蚁市场看看，他们说那边还能淘到二手索尼z280呢！”

丁丁没忍住骂了一句：“五万的摄影机，八千就卖了，电影学院的学生都很会造啊，很有钱是不是。”

有钱请打赏丁丁好不好！

不知道丁丁一直都很缺钱mia？

王克勤：“……”

他不知道应该是夸奖丁丁的艰苦朴素，还是这么快就融入甚至深入北影校园，根本没有任何不适，游刃地仿佛一条立志开拓新领地的锦鲤。

眼看着这堂课快要变成丁丁一个人的邀功讨赏了，王克勤不得不出声打断了丁丁的滔滔不绝，“有书就行，二手的也行，今天就讲你手上的《电影构图》，不过我们要用电影的例子进行讲解，这种教学方式你可以体会一下，叫拉片。”

拉片就是把一部电影反复倒带，一帧一帧一格一格反复观看，跟拉锯一样，把每个镜头的叙事、调度、人物关系、打光、戏剧冲突甚至剪辑、机位等分析记录下来，然后进行总结。

丁丁一听这玩意不是他想象的枯燥的理论教学，顿时兴奋起来，“看电影？看电影好，丁丁爱看电影！”

王克勤见他的反应也很欣慰：“很好，热爱电影你就会学得很快了，我听说，你最喜欢的电影是《小兵张嘎》？”

丁丁一愣：“没想到我跟许厂长在澡堂这种私密空间里的谈话，你们也知道？”

丁丁捂住嘴巴：“那你们是不是也知道，我身上几颗痣啊？”

王克勤再次被带歪：“谁知道你身上几颗痣？！”

丁丁不信：“那天，我跟许老可是坦蛋相见的……”

……

哗啦一下，大屏幕上放弃了黑白电影，《小兵张嘎》。

就听王克勤声音已经无限提高：“今天就拉你最喜欢的电影，不许再给我扯东扯西！”

就听王克勤道：“你说你喜欢《小兵张嘎》，这说明你确实具备了一个导演的基础素养，别看这部上映于63年的电影只是个儿童军事题材片，但这部电影运用的手法是很经典的，也是北影列出的100部必须要拉的长片之一，在同类题材的电影中，这个很具有典范意义。”

就听王克勤从电影的构图讲起，《小兵张嘎》的构图很有特色，力求人物和主要线条的突出，在拍摄的时候人物近景采用的是拍摄侧面或者半侧面的角度，构图的支点是动态的，是偏向一方的，看起来有一种前进的姿态。

丁丁对于王克勤说的这些专业词汇不太理解的时候，一看电影他就明白了，能边看电影边学习，对丁丁来说是全新的体验，让他在将近一个小时的课程中兴致勃勃，表现得十分积极。

当然，负责教授他的王克勤也十分满意，最起码这个学生的学习状态是有的，于是在一堂课结束之后，对急匆匆赶来接班的摄影系的刘丹教授，还是夸赞了几句丁丁的积极性之类的。

刘丹教授点了点头，夹着课本走了进去。

“打开《电影摄影艺术》这本书，翻到第17页，今天我们讲摄影镜头中的第一个镜头，跟镜头。”

就见刘丹教授哗啦一下，重新打开了大屏幕，播放的还是那部，《小兵张嘎》。

“跟镜头简而言之，就是摄影机跟随被拍摄题一起运动而进行的拍摄，跟，就是跟随的意思。”

刘丹播放了一段电影里，罗金宝带着嘎子穿墙洞、走巷道、钻草堆最后进入游击队营地的片段，这个长达一分钟的镜头就采用的是跟移镜头，即跟随移动。

等丁丁合上笔记本刚要伸个懒腰却看见美术系的王跃教授施施然走进教室的那一霎，他也慌了。

“怎么还有课啊？”

王跃教授回答的很简单：“我们这个美术课的课程短，主要是给你提升一下美术素养和导演审美的，所以只要四十分钟就放课了。”

丁丁这才松了口气，这么算的话，四十分钟之后，也差不多就是食堂放饭的时候。

就见王跃教授随手打开多媒体，屏幕上，嘎子怒目圆睁的形象再一次出现。

丁丁不得不出言提醒：“教授，教授，这个片段我刚才看过。”

王跃教授哦了一声：“没关系我们再看一遍。”

丁丁：“……”

丁丁：“为啥老是这部电影？咱可以换一部的。”

王跃教授反问：“你不是说你最爱看这部电影吗？我们这些教授都是为了你，专门做的课件啊，这么快看腻了？不可能啊。”

就听王跃教授道：“当然《小兵张嘎》还是好讲，你要是说你爱看《色戒》，我们还得专门找那种一刀不剪的版本，还挺麻烦……”

他话还没说完，就见丁丁当场跪了：“什么！还可以选《色戒》？！”

丁丁咚咚以头抢地，悔之无及：“我怎么就那么傻，我说什么小兵张嘎啊，我当初在澡堂子里，我就该说色戒的……”

丁丁一秒抬头，眼露希冀：“教授我现在说我最爱看《色戒》，还来得及吗？”

丁丁排着胸膛发誓：“丁丁最爱看《色戒》了！唯爱《色戒》！就是那个，一刀不剪的版本！”

……

丁丁的要求被驳回。

丁丁的要求，被视为极为无理无据的要求，不仅被驳回，还讨了一顿骂。

丁丁一顿午饭都没有吃香。

然后丁丁夹着自己的二手书重返课堂，开始下午闫红兵教授的剧作课程的时候，更痛苦的折磨接踵而至。

“怎么还是，小兵张嘎！！！”

不仅要全程看完电影（第四遍了），还要学习《小兵张嘎》的剧本！

拖着虚脱的身影从多媒体教室走出来的丁丁，忽然抓住了一个快乐从他身边跑过的学生。

“你一定知道嘎子把枪藏在了哪儿了吧，没错，就是老鸹的窝里。”

就见丁丁形如疯人院刚放出来的人一样呵呵低笑：“但你知道那老鸹几根毛吗？”

在学生瑟瑟发抖的眼神中，丁丁怒吼：“丁丁知道！”

嘎子把枪藏在老鸹窝里，那老鸹几根毛丁丁都知道！

看了四五遍电影，他已经数的清清楚楚了！

嗷嗷嗷！

原来这就是传说中的，拉片吗？

在结束这个进修班之前，根据官方说法，要至少拉一百部经典影片——

丁丁一天就受够了！

丁丁仰天，发出悲粪的哀鸣。

嗷嗷嗷，最最最关键的是，他来了北影之后就形同禁闭，连手机都被王克勤没收走，只有一天下课的时候才还给他。

丁丁连脑公都见不到了！

嗷，丁丁要见脑公！！！