吃完饭，薛皎和妈妈在店里坐了会儿，给家里打了个电话，跟珍儿说了几句，老板还给薛皎的水杯里重新续了热水。
早上出门时妈妈给她泡的薄荷茶，虽然是热饮，但入喉回味清凉，解暑解热，清醒大脑。
许多丰朝人都认识薄荷，药书上就有关于薄荷的记载，药店里有干薄荷叶卖，新鲜的薄荷叶在水旁潮湿地常见。
难得天幕出现他们认识且丰朝有的东西，一个个就像抢最流行的时尚单品一样，有钱的吩咐下去，让下人买来泡水，没钱的自己去野地薅一把回来，势必要喝上天女娘娘同款薄荷水。
机灵一点儿的，更是寻到商机，去野外采薄荷多采一些，将薄荷叶卖出去，小赚一笔。
还有一些人，干脆自家煮了薄荷水拿出去卖，一样生意火爆。
等薛皎和妈妈回到学校，追看天幕的丰朝人，许多都人手一杯薄荷水。
薛皎两人一点五十到了上午当考场用的会议室门口，没过两分钟，卫老师来了，张老师紧随其后。
他客气地跟卫老师打了声招呼，又冲冯英点点头，最后才跟薛皎说：“数学卷子答得不错，下午继续加油。”
薛皎眼睛一亮，她不知道自己能考多少分，但是能得到张老师的认可，应该不至于太低。
“谢谢老师！”薛皎的脚步都轻快了几分。
在座位上坐定后，张老师说：“李老师下午第一节 有课，晚点过来。”
就一个考生，其实一个监考老师完全够了，两个监考老师纯属走个形式。
薛皎自然不会有异议，拿到卷子后，写上名字就开始看题目。
这一场考的是文综，两点正式开考，考试时间两个半小时。
十几页的卷子，拿到手里也有一小叠，薛皎还算淡定，文综试卷包含了三科，题量大正常，她已经习惯了。
而且不是全部题目都需要做完，其中有选做题，如何在考试中合理分配时间也是一名高考生的必修课。
但天幕下的丰朝人看得啧啧称奇，尤其是参加过科举的读书人，他们科举考试的题量也不小，但时间长啊，动不动考几天。
哪像天人的考试，这么多的试题，只给一个多时辰。
[难怪天人不用毛笔，毛笔哪能写这么快，还要研墨，不如天人这中性笔好用，拿起来就能写字。]
[毛笔如何写不快？自己不行不要怪笔。]
[天人的试题倒是有意思，什么选择、填空、问答，花样倒是多。]
[咱们科考的帖经与天人的填空类似。]
[为何要设选择题？考试当考真才实学，若有人答不出题，凭运气猜对了答案，对其他考生何其不公！]
[天人这般设置，必然有他的道理。]
文综一卷全是选择题，薛皎记得她有些同学喜欢先挑自己擅长的科目答题，一科一科写，薛皎更习惯从头到尾顺下去。
最前面是地理题，毕竟是高三的卷子，自然地理、人文地理、区域地理都有涉及，还有题涉及了选修的旅游地理、城乡规划和自然灾害与防治。
薛皎写起来驾轻就熟，虽然很久没刷过文综卷有些陌生，但她知识点背得牢，牢到看到题目，涉及到的知识点自动浮现在脑海中，落笔也就十分底气。
选择题，书写量少，需要计算的几乎没有，时间大都耗在读题上，即便如此，她也写得飞快。
天幕下的丰朝人，原本只是凑热闹跟着天女娘娘一起看看题目，看着看着，脑子开始发麻。
[这都考的是什么？前两科分别是文学和术数，这文综卷的题看起来怎地这般奇怪？]
[为何要研究揭阳玉器产业？天人的学院还教导学生如何行商？]
[无知，这分明是为政者之思。]
[研究候鸟又是为何？]
[遥感技术又是何物？为何可以监测台风的移动路径，如天人手机神器一般，是天人之眼吗？]
[别翻——]
薛皎可听不见丰朝人的呐喊，她飞快写完地理选择题，开始答政治题，还在惦记前面那些“奇怪题目”的丰朝人，尚未意识到他们将经历一场更大的思想震撼。
[财政部向社会公布中央财政预算？财政部是何机构？可是户部？为何国库库银安排要向民间公布？]
[天人疯了不成，这是普通老百姓能知道的吗？！]
别说普通老百姓，一般的读书人、富户，甚至当官的，都不敢窥探国库库银，哪怕心中有所猜测，但那也只是猜测，哪有直接公布出来的，太离谱了。
[人大代表？政协委员？这又是何职位？]
[牛顿是谁？爱因斯坦又是谁？听起来像番人的名字。]
[矛盾的辩证统一？什么东西？]
[全面依法治国？天人的国家原来尊的是法家吗？]
[民族自治区？非我族类其心必异，怎可容其自治！]
[土地改革？如何改？谁敢改？]
[疯了，疯了，天人的学子，学的都是些什么……]
文人、当官的在天幕上吵开了锅，如果说这段时间天幕上薛皎的日常给他们带来的感受是新奇、羡慕，初窥天人国度内幕的丰朝上层人，却莫名悚然。
不对劲，天人的国度，哪哪都不对劲。
看不懂薛皎卷子上文字的普通人，只能围观读书人争论，可即便是这些争论，他们也看得很迷茫。
看不懂啊，老爷们在吵些什么？似乎天女娘娘学的是些很了不得的东西。
那好啊，天女娘娘是好心人，可惜她是个女子，否则要是当了官，她辖地的老百姓可有福了。
薛皎快速写完政治试题，继续写历史，历史写完，选择题就答完了。
还未从震撼回过神的丰朝人，又被迫跟着薛皎去研究另一类科目。
有些人心惊胆颤，心神不宁，一时间不敢再看天幕，有些人强行稳住心神，竭力睁大眼睛去看去记，甚至召来能读会写的书童、侍女，命他们强行记下天女娘娘卷子上的题目和备选答案。
也有一部分人，想不到那么多，继续追着薛皎下面的试题研究。
[墨子？天人也有诸子百家？]
[这……这部分试题似乎涉及天人之历史。]
[历史？确如此，往前有……明朝、清朝？这是何朝代？]
[还有唐朝？藩镇割据是何意？]
[天人历史上经历的战争也不少啊！原来如天人这般强大的国度，也有外敌窥伺。]
[近代……这是个什么朝代？战争尤其多……]
[内阁？制约皇权？这么说天人曾有皇帝？那他们的皇帝呢？为什么现在又没有了。]
[搞不懂，真是搞不懂，立了新国，偏偏又没有皇帝，到底是何人管理如此庞大的国度。]
是啊，他们的皇帝呢？
天成帝不由自主地从他镶珠嵌宝升级款专属天幕观看椅上坐直了身子，他迫切地想知道，天人曾经的皇帝哪去了？
怎么能不要皇帝呢？一个国家少了谁都行，怎么能少了皇帝呢？
薛皎答完历史选择题，一卷完成，先放到一边，开始写后面的大题。
这部分题目大多配有材料，需要先解读材料，分析材料，然后答题。
薛皎看题目，丰朝人也看，越看越迷糊。
[怎么回事？怎么又开始养花了？天人的学院到底教的什么？]
[这是在研究茉莉花茶产业！不过学这个有何用？即便为政一方，这些产业也被当地豪族把控，地方官贸然朝豪族家产伸手，不怕被砍断手？]
[何人胆敢威胁朝廷命官！]
[南北回归线是何物？]
[怎地又研究起熊吃鱼了，还是……这什么地儿，听着不像我中原大地的名称。]
[一带一路……是与其他国家合作吗？天人的国度已如此强大，直接将小国收为藩属即可，何必与他们搞什么合作。]
[生产力决定生产关系……何为生产力？农人？匠人？生产关系又是何意？]
[天人清朝的战争竟然打输了！还有赔款……天啊，这赔款条约，触目惊心！]
[为何要让学生学这些？如此丧权辱国的赔款条约，不觉得丢人吗？]
[人民当家作主？]
[天人的国度，没有皇帝，是人民当家做主！]
[人民？谁是人民？]
无数丰朝百姓直起腰，抬起头，人民啊？听起来不像是贵人的称呼呢。
[质尔人民，谨尔候度，用戒不虞(注)。人民，是普罗大众啊，是你，是我，是天下万民！]
[大同！此乃天下大同！]
[荒谬！千千万的普通百姓，人人当家做主，如何管理国家。]
[可笑，农家子能与世家子同坐一席处理国事？他们识字吗？]
[天人的农家子，恐怕真识字。]
[可笑！纲常皆乱，这国家还如何运转！]
贵族阶层惊慌失措，普通平民百姓也并没有欢喜，他们茫然，甚至是惶恐的。
人民是他们？不要皇帝，他们当家作主？
这怎么能行？这么大的国家，他们哪知道怎么当家做主。
不过惶恐过后，百姓们心中又不由生出一点幻想，如果他们真能当家做主，那就让税赋少一些，徭役也少一些，这样就好了。
文综卷子的书写量也不小，薛皎奋笔疾书，重重落下最后一个句号，放下笔就开始揉手指，太久没有这么猛写字，手有点酸。
她抬头看了眼时间，四点二十七，还有三分钟交卷，这次时间卡的比较紧张，也是因为她太久没有做过这种综合性卷子，有点不熟练。
好在题写完了，抓紧最后三分钟检查了一遍试卷，当张老师说“考试时间结束”，她便把卷子交了上去。
“还有最后一科，今天还考吗？”张老师问。
薛皎点头：“考，麻烦两位老师了。”
在她写文综卷子的时候，李老师过来了，薛皎答卷太认真，都没有发现。
李老师笑着说：“客气了，这是老师的职责。”
她从卫老师和张老师处得知，薛皎语文和数学考得还行，文综不清楚，好歹卷子写完了，就剩下英语。
她记得薛皎以前英语成绩平平，大部分在一百一到一百二之间，题难会往下掉，偶尔发挥好，能考一百二十多。
今天中午她查了一下薛皎五年前的成绩，失踪前最后一次月考，薛皎考了五百六十三。
那一年的高考，本省文科一本线是五百四十二，总体而言难度跟宁远一中自出的月考卷子相当——高三已经进入二轮复习了，月考卷子可能题型不如高考全面，但难度不低，硬要比个高下，高考卷子还稍微简单一点。
李老师心里盘算着，如果薛皎语文和数学成绩降得不多，文综也能跟得上，英语哪怕弱一点，也还有补救的机会。
一年时间呢，薛皎能在离开学校五年后坚持重回校园，求学态度很坚定，不怕她不努力。
只要学生肯努力，哪怕底子差一点，老师也会愿意帮她往上冲，努力提高成绩。
休息十分钟，薛皎去上洗手间，喝了口水回来，发现只剩下李老师。
“张老师有点事，一会儿过来。”李老师解释。
其实是把薛皎的卷子拿去给对应的科任老师批改了，早上考的语文和数学都已经批完，英语卷子批起来很快，选择题太多了，主要看看作文，抓紧时间，今天就能出成绩。
薛皎点点头，活动了一下手指，接过李老师发的英语卷子，准备答题。
李老师打开多媒体，插入u盘开始放听力。
薛皎考了快一天，忽然就尝到了学渣的苦。
她以前英语听力还行的，可是她穿越了五年，谁跟她说英语啊？她不光英语听力退化，口语也退化，幸好本省高考英语不考口语。
[嘿！这玩意儿会说话！]
[叽里咕噜，说啥呢？]
[听着像番人的话。]
[天女娘娘干啥要学番人的话，天人这么强，应该番人学他们的语言才是。]
[谁知道呢？许是学着玩儿的，种花养牛都学，再加上番语也不奇怪。]
[我怎么感觉，天女娘娘听不太懂呢？]
薛皎连蒙带猜写完听力，李老师看出她答得艰难，不像其他几科，落笔淡然，胸有成竹的样子。
不过她也有心理准备，语言学习不能懈怠，离开对应的学习环境，长时间不接触，忘掉很正常。
熬过听力，接下来的题目终于到了薛皎拿手的环节。
单词她都认识！
这就好做了嘛。
阅读理解，简单！
完形填空……也不难，只有涉及到语法的部分，她有些拿不定主意。
短文填空这个有的不是很确定，不确定的只能蒙了。
写作分为两节，短文改错涉及到语法，薛皎也有不确定的，凭感觉来。
最后一部分书面表达非常熟悉，又是给老朋友李华写信，薛皎看了看题目，取了个巧。
她背过很多篇英语课文和辅导资料上的短文，恰好有符合这个题目的，于是在跟李华打过招呼，自己写了个开头后，果断默写了一篇背过的短文上去，最后再自己写个结尾，祝福一下李华，结束。
这时候英语考试时间才过去一个小时二十多分钟，薛皎英语卷子也写完了，她回头检查，再斟酌一下不太确定的语法题。
李老师很纳闷，考听力的时候，薛皎很明显听得比较艰难，怎么后面做题又做得飞快，看着也不像乱选的，有的题会停下来思考。
薛皎没检查多久，时间已经过了六点，下课铃声早就响过了，这会儿是宁远一中的晚餐时间，她再拖一会儿，两位监考老师就没时间去食堂吃饭了。
她交了卷子，想着回头该找谁问成绩，卫老师吗？好像有点麻烦他。
“薛皎，你等等。”李老师没去吃饭，她掏出红笔，当场开始改卷。
张老师也没走，他手里拿着个文件袋，薛皎很眼熟，是之前装试卷的那个文件袋。
英语卷子批改起来真得很快，对照着答案，不到十分钟，李老师就改完了。
她加了一下成绩，有点儿不敢相信，又回头对了一遍答案，确认自己没改错。
听力满分三十，薛皎只得了九点五分，还不到三分之一的分数，很符合她听听力时眉头紧皱无从下手的模样。
阅读理解四十分，薛皎拿了满分。
完形填空和短文填空四十五分，薛皎三十四点五分。
短文改错十分，薛皎只拿了三分。
书面表达二十五分，李老师客观地给了薛皎二十三分，她一眼看出来这是背好的短文塞进去，但符合题目，可以给高分。
综上，薛皎英语考了一百一，都快赶上她五年前的英语分数平均线了。
这还是在听力拖了后腿的情况下，以前薛皎的听力怎么也不至于只考这么一点，二十分以上才是常态。
也就是说，听力以外的部分，薛皎的总成绩反而提高了。
李老师忍不住又把卷子翻了一遍，仔细研究了一下薛皎扣分的部分，很快发现的问题：“语法？”
单词很熟，否则阅读理解也不会拿满分，怎么语法一下子拉垮了呢？
薛皎含糊道：“我、我带了一本英语单词小册子，没有语法书……”
李老师不知道脑补了什么，看薛皎的眼神一下子多了几分怜惜和赞赏，没有多问什么。
早点发现短板在哪儿也好，语法不行补语法，依她看，薛皎的语法补上去，听力再练一练，这英语成绩还有很大的提升空间。
张老师在一旁等着她们聊完，才打开文件袋，“总一下分数吧。”
薛皎：！
她的卷子都改完了吗？老师们效率好高。
“要不，老师你们先去吃饭？”耽误老师吃饭时间，她怪不好意思的。
“不着急。”张老师已经把另外三套卷子都取了出来，“语文卷子是卫老师改的，数学是我改的，文综刚才我拿去给高三年级组对应的科任老师改的。”
薛皎感激地看着两位老师，真的为她的事尽心尽力了。
李老师拿着笔记分数，张老师报：“语文，121，数学，93，文综，247。”
“英语110，一共……”李老师的红笔写下一个数字，“571。”
[又不是我考试，我怎么还怪紧张的。]
[天女娘娘这个分数，算高还算低啊？]
[当然是高，这可是天女娘娘！]
[不好说，不是说天女娘娘在咱丰朝待了五年，没去读书嘛。]
[就是，当了娘的女人，心思都放在娃身上了，哪有功夫看书。]
[这天人的计分方式也奇怪，满分是一百五，这数字有何特殊？]
[那文综是三百。]
[满分总分七百五？天女娘娘只拿了五百多分啊，会不会不让她读书了……]
[入学考试而已，不至于非要拿满分吧？]
[我看这两位师者似乎觉得天女娘娘成绩不错。]
[祝福天女娘娘，得偿所愿。]
[愿天老爷保佑天女娘娘，能回学校读书。]
[妾为天女娘娘祈福，望天女娘娘心想事成。]
李老师和张老师，都略有些惊奇地看着薛皎，怎么会失踪了五年，离开学校，成绩反而提高了？
也不是完全没变化，总分虽然跟她以前的成绩差相仿佛，细分还是有区别的。
数学成绩肯定是降低了，英语也低了一点，语文看起来不低，但薛皎的语文本来就是她的强势科目，以前考试基本没下过120，一百三以上也是常有的事。
今天的卷子语文虽然也考了121，但她的作文，卫老师给了满分。
以卫老师的秉性，他给满分，就是她觉得薛皎的作文值得满分。
当时写的时候不觉得，这会儿薛皎拿到自己的卷子，回头再看，发现她这作文写得……半文不白的，甚至有点儿偏向古文那个风格。
薛皎脸红，当时情绪上头，作文一气呵成，没想到卫老师会这么认可。
她以前作文没拿过满分，也就是说，除开作文，她的语文成绩降了一点。
涨幅最明显的是文综，薛皎的文综也还行，日常考试在220左右，上下起伏，分差不大。
但这一次直接提高了二十多将近三十分，不像中途退学，反而像去补了课。
薛皎低头：“我书包里还有一本文综考点小册子。”
张老师皱眉：“数学一本通怎么没有带着？”
薛皎：QAQ
李老师用胳膊肘拐了一下张老师，张老师推了推眼镜：“我跟主任说说，把你分到我班上，你这个数学成绩，我要狠抓。”
薛皎：“……谢谢老师。”